ASSESSMENTS CALENDAR
APRIL 2021
Grade: 1st A
| SUBJECT | DATE | CONTENTS |
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Lenguaje y comunicación |
08-04
26-04 29-04 |
Vocales
Control de lectura: “El problema de Martina” Evaluación de lectura ( letras M y L) |
| Inglés | ||
| Matemática | 19-04 | Unidad 1 : segunda parte |
| Ciencias Naturales | 22-04 | “The five senses” |
| Historia y Geografía | 14-04
28-04 |
Unidad 1: Parte 1.(estaciones, días, meses)
Unidad 1: Parte 2. (ficha personal) |
| Tecnología | ||
| Música | 20-04 | Expresiones del sonido ( parte 1) |
| Artes Visuales | 06-04
13-04
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U1: Nota 1: Dibujos croquera. (líneas , paisaje natural, colores primarios)
Nota 2: Presentar dibujos vía meet.
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| Educación Física | 09-04
30-04 |
Habilidades motrices (parte 1)
Habilidades motrices (parte 2) |
Grade: 1st B
| SUBJECT | DATE | CONTENTS |
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Lenguaje y comunicación |
06-04
27-04 28-04 |
Las Vocales
Control de lectura “El problema de Martina” Evaluación de Lectura (Letras M, P, L) |
| Inglés | ||
| Matemática | 21-04 | Unidad 1 Parte 2 |
| Ciencias Naturales | 23-04
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Unit 1 Part 1 (The five senses) |
| Historia y Geografía | 15-04
29-04 |
Unidad 1: Parte 1.(estaciones, días, meses)
Unidad 1: Parte 2. (ficha personal) |
| Tecnología | 22-04 | Materiales y Herramientas. |
| Música | ||
| Artes Visuales | ||
| Educación Física | 12-04 | Equilibrio y Multisaltos (Video) |
Grade: 2nd
| SUBJECT | DATE | CONTENTS |
| Lenguaje y comunicación | 12-04
26-04 |
Evaluación Lectura
Control de lectura: Eva y su Tan |
| Inglés | ||
| Matemática | 22- 04 | U1 (parte 2): adición y sustracción números hasta el 99 |
| Ciencias Naturales | 05-04
03-05 |
Unit: “In the sky” (Top Science 1)
Unit 1 Part 1 (Vital Organs) |
| Historia y Geografía | 16-04 | Unidad 1 (1 parte)
Planos y puntos cardinales Dónde está Chile Regiones de Chile
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| Tecnología | Abril | Uso de software: texto e imagen (evaluación clase a clase) |
| Música | ||
| Artes Visuales | ||
| Educación Física | 07-04
28-04
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Unidad 1: Desarrollo de habilidades motrices.
Parte 1: Habilidades motrices de locomoción.
Unidad 1: Desarrollo de habilidades motrices. Parte 2: Habilidades motrices de manipulación. |
Grade: 3rd
| SUBJECT | DATE | CONTENTS |
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Lenguaje y comunicación |
29-04
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La leyenda.
Mayúsculas, puntos y comas en enumeración. Sustantivos
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| Inglés | ||
| Matemática | 14-05
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Unidad 1 Parte 2: Medición estandarizada y no estandarizada, resolución de problemas. |
| Ciencias Naturales | 20-04 | Unit 1 Part 1: Light. |
| Historia y Geografía | 07–04
30-04
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Ubicación geográfica de Chile, la región y países limítrofes.
Patrimonio natural y patrimonio cultural.
U1: Líneas imaginarias, trópicos, círculos polares, línea del Ecuador, hemisferios de la Tierra, continentes, océanos. |
| Tecnología | ||
| Música | ||
| Artes Visuales | ||
| Educación Física | 09-04
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Unidad 1: Combinando habilidades motrices.
Parte 1: Habilidades motrices de locomoción. |
Grade: 4th
| SUBJECT | DATE | CONTENTS |
| Lenguaje y comunicación | 01-04
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Lectura complementaria” Papelucho /El pequeño Nicolás.
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| Inglés | ||
| Matemática | 05-04 | Unidad N°1: Pictogramas, gráficos, hora reloj digital y análogo,resolución de problemas. |
| Ciencias Naturales | 29-04
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La Materia
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| Historia y Geografía | 09-04 | Unidad N°1: Cuadrículas, coordenadas geográficas, América del Sur. |
| Tecnología | 23-04 | Unidad N°1.Power Point. (manejo presentaciones.) |
| Música | ||
| Artes Visuales | ||
| Educación Física | 05-04
26/04
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Unidad 1: Control motriz.
Parte 1: Locomoción.
Unidad 1: Control motriz. Parte 2: Control motriz en las habilidades de locomoción y manipulación. |
Grade: 5th
| SUBJECT | DATE | CONTENTS |
| Lenguaje y comunicación | 09-04
30-04
03-05 |
Lectura de texto literario
preguntas de tres tipos (literal, inferencial y de opinión) Estructura del cuento y personajes
Lectura complementaria “Ben quiere a Ana” /”Amigos se escribe con H”
Evaluación de contenido |
| Inglés | ||
| Matemática | 01-04 | Adición, sustracción, multiplicación y división.
Resolución de problemas. Localización absoluta de objetos, utilizando coordenadas Vistas de figuras 3D |
| 20-04 | - Números hasta 1.000.000.000
Aproximación por redondeo. Multiplicación entre números de dos cifras División por números de una cifra. |
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| Ciencias Naturales | 28-04 | Unidad 1: El agua en el planeta |
| Historia y Geografía | 23-04 | Unidad 1. Diversidad del territorio chileno. |
| Tecnología | 21-04
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Trabajo documento word
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| Música | ||
| Artes Visuales | ||
| Educación Física | 07-04
30-04 |
Unidad 1: Habilidades motrices básicas.
Parte 1: Combinar habilidades motrices de manipulación y locomoción (sin material).
Unidad 1: Habilidades motrices básicas. Parte 2: Combinar habilidades motrices de manipulación y locomoción en ejercicios deportivos (con material). |
Grade: 6th
| SUBJECT | DATE | CONTENTS |
| Lenguaje y comunicación | 28-04
21-04
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Lectura complementaria “El castillo en el desierto”/ “El oro de la corona”
Evaluación de Contenido |
| Inglés | ||
| Matemática | 23-04 | Adición y sustracción de fracciones y números mixtos.
Multiplicación con números decimales. División con números decimales. |
| Ciencias Naturales | 26-04 | Capas de la Tierra |
| Historia y Geografía | 27-04 | Unidad 2 parte1: Chile, un país democrático. |
| Tecnología | 20-04 | Uso de software: Presentaciones de Google: (texto- imagen) |
| Música | ||
| Artes Visuales | ||
| Educación Física | 07-04
28-04 |
Unidad 1: Aplicar habilidades motrices a las actividades deportivas.
Parte 1: Habilidades motrices específicas en juegos predeportivos.
Unidad 1: Aplicar habilidades motrices a las actividades deportivas. Parte 2: Habilidades motrices específicas en juegos deportivos. |
Grade: 7th
| SUBJECT | DATE | CONTENTS |
| Lenguaje y comunicación | 06-04
27-04
04-05 |
Lectura comprensiva mitos
Tipos de mito Conflicto y motivación de los personajes
Lectura complementaria “Federico: No más silencio” /”Viviana y su mundo Evaluación de Unidad |
| Inglés | ||
| Matemática | 28-04 | Números enteros |
| Física | 09-04
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Capas de la atmósfera
Alteraciones de la atmósfera. Medidas de protección de la atmósfera. |
| Biología | 20 -04 | Microorganismos y los virus.
Barreras de defensa. |
| Historia y Geografía | 23-04 | Unidad 2 (parte1): Primeras civilizaciones |
| Tecnología | ||
| Música | ||
| Artes Visuales | ||
| Educación Física | 05-04
26-04 |
Unidad 1: Dominando los deportes individuales.
Parte 1: Habilidades motrices específicas en el deporte individual, atletismo (técnica de carrera).
Unidad 1: Dominando los deportes individuales. Parte 2: Habilidades motrices específicas en el deporte individual, tenis. |
La asignatura de Ciencias Naturales se divide en tres sub-sectores (biología, química y física) que serán evaluados en forma independiente pero que se promedian al final de cada trimestre generando una sola nota final.
Grade: 8th
| SUBJECT | DATE | CONTENTS |
| Lenguaje y comunicación | 23 -04
29-04
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Evaluación de Unidad
Lectura complementaria “Un viejo que leía novelas de Amor”/”Lanchas en la bahía”
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| Inglés | ||
| Matemática | 28-04 | Unidad 2: parte 1 |
| Biología | 27-04 | Características de los nutrientes y efectos
para la salud humana.
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| Física | 21-4 | Tipos de electrización, movimiento eléctrico. |
| Historia y Geografía | 01-04
29-04 |
U1: Edad moderna parte 1
U1: Edad moderna parte 2 |
| Tecnología | 09-04 | *Objeto tecnológico |
| Música | ||
| Artes Visuales | ||
| Educación Física | 14-04
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Unidad 1: Incrementar su desempeño deportivo.
Parte 1: Control en las habilidades motrices específicas en el deporte individual, atletismo (salto alto).
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La asignatura de Ciencias Naturales se divide en tres sub-sectores (biología, química y física) que serán evaluados en forma independiente pero que se promedian al final de cada trimestre generando una sola nota final.